Hyödyllinen lääkehoidon täydennyskoulutus alkaa yksikön tarpeesta. Kaikkea ei tarvitse kerrata samassa koulutuksessa. Kun tavoite on rajattu, henkilöstö voi yhdistää uuden tiedon omiin työtehtäviinsä.
Koulutustarve voi tulla esiin työntekijän kysymyksessä, uuden toimintatavan käyttöönotossa tai tilanteessa, jossa yhteinen ohje ymmärretään eri tavoin.
Aloita tehtävistä, ei kurssin nimestä
Selvitä ensin, millaista lääkehoitoa osallistujat toteuttavat ja mitä heidän pitäisi koulutuksen jälkeen osata paremmin. Teoriaosaamisen tarkasteluun voi käyttää Fimean kansallista suositusta suhteessa henkilöstön koulutukseen ja tehtäviin. Fimea: lääkehoidon teoriaosaamisen varmistaminen.
Työyhteisön koulutuksen aihe voi olla esimerkiksi lääkkeiden antamiseen liittyvät kysymykset, säilytyksen käytännöt, riskien tunnistaminen tai lääkitysmuutosten seuranta. Sama aihe voidaan käsitellä eri syvyydellä osallistujien lähtötason mukaan.
Kerää kysymykset arjesta
Esihenkilö ja henkilöstö voivat jäsentää tarvetta yhdessä:
- Missä tilanteissa tarvitaan usein neuvoa?
- Mitä uusien työntekijöiden perehdytyksessä kysytään?
- Onko asiakaskunta, lääkehoito tai henkilöstön tehtävä muuttunut?
- Ovatko käytännöt samanlaisia eri työvuoroissa ja toimipisteissä?
- Mitä auditoinneissa tai muussa kehittämistyössä on havaittu?
Kaikki havaittu ongelma ei kuitenkaan ratkea koulutuksella. Jos ohje puuttuu, vastuu on epäselvä tai toimintatapa ei sovi työympäristöön, myös niitä pitää kehittää. Koulutuksen tarve ja toiminnan muutostarve kannattaa erottaa toisistaan.
Muotoile yksi käytännöllinen tavoite
Yleisen tavoitteen ”lisää lääkehoidon osaamista” rinnalle kannattaa kirjata konkreettinen kysymys. Esimerkiksi: tunnistaako henkilöstö tilanteet, joissa lääkemuodon käsittelyä koskeva ohje pitää tarkistaa ennen lääkkeen antamista?
Tällainen tavoite auttaa valitsemaan sisältöä ja keskustelemaan kouluttajan kanssa. Koulutuksessa ei tarvitse käydä läpi kaikkea mahdollista, jos yksikössä kaivataan varmuutta yhteen rajattuun aiheeseen.
Koulutus ei yksin ole lääkelupa
Täydennyskoulutus, osaamisen varmistaminen ja kirjallinen lääkelupa ovat eri asioita. Yksikön lupakäytännöt ja työtehtävissä tarvittava käytännön osaaminen huomioidaan erikseen. Lue lääkeluvan edellytyksistä.
Koulutuksen jälkeen kannattaa palata siihen, mitä opittua hyödynnetään työssä ja tarvitseeko yksikön ohjeita tarkentaa. Seuranta voi alkaa yhteisestä keskustelusta: mikä selkiytyi ja mikä jäi vielä avoimeksi?
Koulutus yksikön tarpeiden mukaan
Lääkehoidon Turva Oy:n koulutusten sisältö sovitetaan osallistujien tehtäviin ja lähtötasoon. Farmaseutti Maria Siirilän käytännön kokemus tukee arjen kysymysten käsittelyä.
Tutustu koulutuksiin tai ota yhteyttä. Kerro lyhyesti yksiköstä, osallistujista ja aiheesta, johon tarvitsette lisää varmuutta.